贵阳市专业美术集训班,每个人在身处不同的情境中都会激发出不同的情感，情感是人类的一种心理现象。美术教育中情感教育也发挥着巨大的作用。研究表明，当内心愉悦时，他们的智力操作水平往往会更高。有国外专家曾经做过实验，让一组儿童处于积极愉悦的课堂氛围中学习，他们的智商表现为105；让另一组儿童处于紧张压抑的课堂氛围中学习，他们的智商表现仅为91。可见，情感对于儿童的课堂智力表现和学习效果产生巨大的影响。那么，情感在贵阳美术教育中具体发挥着怎样的功能呢？贵阳市专业美术集训班需要知道的是，贵阳美术培训重要的任务就是要激发引导孩子们的想象力，孩子们的乐趣也在于幻想，每一个孩子的心都是一个充满幻想和想象的神奇世界。对不同绘画材料的运用，锻炼孩子的手脑协调能力和独立思考能力，多种能力的结合使孩子的综合能力得到了提高。兴趣是儿童学画画的基础，老师的职责就在于保护和激发孩子潜在的兴趣，充分调动孩子对美术的积极性。老师还应多采用鼓励的方法，发现和充分肯定孩子的优点，看到他们的进步，增强孩子的自信心。 孩子在美术培训过程中，会涉及到其它小朋友互帮互助，这就考验了他们是否愿意团结去完成一幅作品，培养了团结协作的能